小学生の例

小学3年生

~中学受験は考えてないけれど、特にどの教科が心配ということはないのだけれど、学校のカリキュラムなどが増えて、ちゃんとついていけるかが心配~

通常授業


週1回 個別指導 国語  → すべての基本である国語力の強化を通じ、勉強の仕方、を身につけていただきます。

週1回 小集団指導 計算教室 → 計算力はとにかく小学生の早い時期に高められるだけ高めていくことが、その先に大きな効果があります。基礎問題の反復トレーニングを徹底して行います。

講習会


理科・社会  復習を実施し、苦手な分野、理解の薄い分野を補強します。
算数 次学期の範囲の予習を行うことで、学校の授業の理解を高めます。

小学5年生

~中学受験を受けたいけれど、そんなに高いレベルで今はないのですが。。。~

通常授業


週2回 個別指導 国語・算数 → 小学5年生のうちに小学生の学習範囲を完了し、6年生の段階では受験対策ができるように準備を進めます。同時に、その過程を通じて、レベルに応じた進路の目標設定をしてまいります。

週1回 小集団自動 計算教室 → 計算スピードを上げることを目的としたトレーニングをします。計算スピードが上がると、所定時間内の演習量が増え、学力向上の短期化が望めます。

講習会


全科目 受験対策のための演習と弱点補強を徹底して行います。

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